为深入贯彻立德树人根本任务，精准对接新时代基础教育体育课程改革与发展需求，全面提升体育教育专业人才培养质量，2025年6月6日下午，教育学院体育教育教研室在训练馆二楼会议室召开2025级体育教育专业人才培养方案专题研讨会。学院领导班子成员、校外邀请指导专家、体育教育教研室全体教师齐聚一堂，围绕专业建设核心问题展开深度研讨。会议由副院长顾晨光主持。

聚焦战略需求 明确培养方向

会上，教研室主任莫路珍首先作方案汇报，系统阐述了2025级体育教育专业人才培养方案的制定背景、培养目标定位、课程体系框架、实践教学环节设计以及初步拟定的专业特色方向。重点阐述了方案如何对接国家“健康中国”、“体育强国”战略以及新时代学校体育改革要求，强调了培养具备高尚师德、扎实学识、精湛技能和创新能力的高素质应用型体育人才的核心目标。

专家把脉问诊 精准建言献策

听取汇报后，校外邀请指导专家、广西幼儿师范高等专科学校运动科学学院院长黄文聪对体育教育专业2025级人才培养方案给予充分肯定，同时提出针对性建议：当前方案中部分课程的顺序安排与衔接性有待优化。体育学科基础理论应扎实奠定于低年级，为后续运动技能学习和训练理论提供必要的科学支撑；而运动技能类课程本身也应遵循由基础技能到专项提高、再到教学应用的递进规律。

凝聚改革共识 共绘发展蓝图

此次研讨会不仅展示了教育学院体育教育专业在人才培养方案修订上的阶段性思考与建设成效，更有效凝聚了校内外专家和全体教师对专业高质量发展的共识。通过深入研讨，全面梳理了当前专业建设在课程逻辑性、实践体系贯通性等方面存在的短板、问题和困难，并明确了针对性对策和改革举措。这必将有力推动该专业进一步聚焦学校战略目标，深化专业内涵建设，提升人才培养质量，赋能区域基础教育体育发展，为学校事业高质量发展注入新动能。（教育学院供稿 文/胡一鸣 图/何金锋 一审一校 黄彩兰 二审二校 黄玉 三审三校 黄丽军）

会议现场