为加强青年思想政治引领，传承红色基因，引导青年在时代进程中担当使命，2026年1月5日，教育学院第二期“青年马克思主义者培养工程”培训班第一课在南硅谷D104阶梯教室举行。本次课程以“我的青春我的团”为主题，由学院党总支副书记杨先春主讲，全体青马班学员参加。课程上，杨副书记从共青团的发展史、性质、标识、方向四个方面展开讲解，为学员们带来了一场深刻而生动的思想盛宴。

追寻光荣足迹：明晰共青团的发展历程

课程伊始，杨副书记以五四运动历史图片为切入点，带领学员们一同追寻共青团的发展历程：五四运动激发了广大青年的爱国热情与担当意识，为共青团的成立奠定了重要基础。随后，他系统梳理了共青团在中国共产党领导下诞生、发展与壮大的历程，着重强调中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开的里程碑意义，即标志着共青团组织形式正式确立，共青团成为青年投身革命与建设事业的重要平台。这段历史深刻揭示了共青团始终与党同心、与时代同行的根本特质。

把握根本属性：理解共青团的性质与使命

在这一环节，杨副书记重点阐释了《团章》对中国共产主义青年团性质的界定：共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。这一性质决定了共青团肩负着引领青年思想、培养担当民族复兴大任“四有”新人的核心任务。围绕奋斗目标与基本任务，杨副书记指出，实现共产主义是共青团的远大理想，现阶段则要团结带领青年为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，民主集中制作为组织原则，保障了团组织的凝聚力和战斗力。

认识鲜明符号：解读共青团的标识内涵

为增强学员对团组织的认同感，杨副书记对共青团的标识内涵进行了解读。齿轮与麦穗环绕的团徽象征着工农联盟的团结力量，鲜艳的团旗寓意着革命胜利与奋斗热情，团员证则是团员政治身份与组织关系的证明。这些标识承载着共青团的光荣历史与政治使命，让学员们深刻感受到共青团组织的庄严与神圣。

明确成长方向：知晓团员的权利、义务与发展

在明确成长方向部分，杨副书记结合共青团十九次代表大会精神，阐述了团员的权利与义务，勉励全体学员不仅要在组织生活中接受教育、行使权利，更要在学习、工作和日常生活中发挥模范作用，将个人发展融入集体进步与国家事业之中。

课程最后，杨副书记通过提问互动的方式帮助学员巩固知识，学员们积极响应。他还要求学员在课后需结合个人实际，撰写以“我的青春我的团”为主题的学习心得。25级学前教育1班梁宗洁同学表示：“学习共青团基础知识后，我的内心深受触动。从1922年建团到如今，共青团一路跟着党走，成了青年的主心骨。作为学前教育专业的学生，我认为团员身份对我而言不只是一个标签，往后我更要把这份青春劲儿放进专业学习里，将来用自己的专业，给小朋友们的成长添点力。”24级学前教育1班莫舒惠发表感悟：“今日初入马克思主义者培训班，系统学习了共青团知识。从发展历史到性质标识，再到党员发展路径，我深刻领悟到共青团的使命担当，更坚定了向党组织靠拢、践行青春使命的决心。”

通过此次学习，学员们对共青团的发展历程、性质使命有了更全面深入的认识，理想信念愈发坚定，前进方向更加明晰。大家纷纷表示，将以饱满的热情和昂扬的姿态，在共青团的旗帜下勤学实干，用青春的智慧与汗水书写无愧于时代的青春华章，让“我的青春我的团”绽放璀璨光彩。（文/图 黄嘉琦 一审一校：黄彩兰 二审二校：杨先春 三审三校：黄丽军）

学院党总支副书记杨先春授课