提到学前教育，你以为只是带娃、唱歌、玩泥巴？
NO！大NO特NO！
这是一门融合艺术、科学、心理学与教育学的“硬核”专业，是塑造未来栋梁的初始阶段！
今天，就带你走进南宁学院教育学院学前教育专业，解锁专属于我们的“5201314”密码，看看如何用专业与热爱，点亮孩子的童年！
一、学前教育是什么？
学前教育是指出生到六岁儿童的教育，包括3岁前的婴儿教育和3-6岁的幼儿教育两个有机联系的过程。学前教育是我国学校教育的基础阶段，是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的短板之一。
1903年，我国第一所公立幼儿园在湖北武昌建立，湖北幼稚园的开办是中国幼儿教育近代化的肇端，它开启了中国近代公共幼儿教育机构创设的源流。在百年的发展中，它逐渐成为一门深厚的教育学科，为培养幼儿的身心健康、智力发展和社会交往等能力全面和谐发展而存在，是不是感觉有点高端？没错，我们就是那些用各种花式玩法让孩子们快乐中学习和成长的“超级英雄”！
揭秘学前“5201314”密码—— 专业核心，有趣呈现！
问：学前教育不就是做游戏、玩泥巴？
答：学前教育可不仅仅是在玩泥巴、剪纸、唱儿歌，没有那么这么简单。我们不仅要琴棋书画样样精通，还要了解儿童的心理发展和教育理论，才能设计初更适合、更能支持幼儿发展的教学活动和课程。这就是我们学前人的专属浪漫！每一个数字，都代表着专业的精髓：
“与沙相遇” 南宁市林里桥中段幼儿园佛子岭分园
“5”——学前教育五大领域
①健康——做孩子的运动教练+营养师+安全卫士！
健康领域是学前教育的基础，它强调幼儿身体的健康、安全和良好的生活习惯的养成。在这一领域，孩子们通过各种活动和游戏，锻炼身体素质，提高自我保护能力，学会基本的卫生常识和营养知识，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
多样的体育活动 南宁市林里桥中段幼儿园佛子岭分园
②语言——化身故事大王，点燃表达与阅读的火花！
语言领域是学前教育的重要内容，它旨在培养幼儿的听说读写能力，以及语言交流的兴趣和习惯。通过讲故事、唱儿歌、进行对话等形式，孩子们逐渐积累词汇，提高语言表达能力，为后续的学习和社交活动打下良好的语言基础。
绘本馆
③社会——引导小小社交家，学会合作、尊重与规则！
社会领域旨在帮助幼儿了解社会规则、人际关系以及道德价值，促进他们的社会性发展。孩子们学习与他人相处、分享合作、尊重他人等基本社会技能，同时了解并遵守社会规范，逐步形成良好的道德品质和行为习惯。
欢度三月三 大地维伯幼儿园
④科学——守护好奇宝宝，探索世界的奇妙！
科学领域旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的科学思维和实践能力。通过观察和实验，孩子们了解自然现象和科学原理，学习提出问题、解决问题的方法和过程，为未来的科学学习和创新活动奠定基础。
有趣的科探墙——大地维伯幼儿园
⑤艺术——激发创意小天才，用色彩、音符和肢体表达美！
艺术领域旨在培养幼儿的审美能力和创造力，让他们在艺术活动中体验美、感受美、创造美。通过绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式，孩子们展现自己的个性和情感，同时提升想象力和创造力，为未来的艺术发展和生活增添色彩。
扎染体验与手印作画——南宁市林里桥中段幼儿园
“2”——保教结合是王道！
保育和教育结合，简称保教结合，是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。它强调对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。保育主要涉及幼儿的生理保健、生活照料等方面，教育则着重于促进幼儿的认知、情感、社交等方面的发展。既要懂“育”（教育：促进认知、情感、社交发展），更要精“保”（保育：呵护健康、照料生活）。两手抓，两手都要硬！这才是专业幼教人的看家本领！
钢琴课 书法课
声乐课
“0”——一个孩子不能少！
这是我们的责任与承诺！为每一个孩子创造安全、包容、充满爱的成长环境，让独特的生命都绽放光彩。
“1”——儿童中心不动摇！
孩子的兴趣、需求和发展是出发点！尊重个体差异，用心倾听，用爱陪伴。
“3”—— 读懂三阶段成长密码！
3-4岁小班幼儿：行为具有强烈的情绪性。情绪不稳定，容易受外界环境的影响。独立性差喜欢模仿别人，思维仍带有直觉行动性
4-5岁中班幼儿：思维具体形象。行为的目的性、方向性、控制性有所提高。能自己组织游戏，规定主题，自己分工，安排角色。
5-6岁大班幼儿：对事物的兴趣不仅仅停留在表面，求知欲强烈，抽象概括能力开始发展。思维仍然以具体形象思维为主，抽象概括性思维萌芽。自己不分散注意，出现有意控制和调节自己心里的方法。
“1”——以游戏为基本活动
以游戏为基本活动，即在学前教育中，将游戏作为儿童学习、发展和表达的主要途径。这种是基于儿童天生喜欢玩耍、好奇探索的心理特点，通过游戏的形式激发儿童的兴趣和积极性，促进他们在游戏中学习新知识、掌握新技能、培养新能力。
欢乐戏水——大地维伯幼儿园
“4”——洞悉认知发展四阶段（皮亚杰理论）
了解孩子如何一步步认识世界（感知运动→前运算→具体运算→形式运算），才能提供恰到好处的支持！这是专业理论赋予我们的“透视眼”。
三、 我们培养谁？—— 清晰的专业目标
在南院学前教育专业，我们的目标明确而坚定：培养懂理论、会实践、有温度的“四有”幼教人才！
“懂理论”：系统掌握儿童发展心理学、教育学、五大领域教学法等专业知识，理解孩子成长的奥秘。
“会实践”：精通弹、唱、跳、画、手工、游戏设计、环境创设等“十八般武艺”，拥有扎实的教学组织与活动实施能力。
“有温度”：秉承爱心、耐心、责任心，懂得尊重儿童、理解儿童、支持儿童，成为孩子们信赖的伙伴与引导者。
“有视野”：了解国内外学前教育前沿动态，具备初步的研究能力和持续学习的动力。
我们培养的，不仅仅是幼儿教师，更是儿童发展的专业支持者、早期教育的创新实践者、家园共育的积极沟通者！
四、你的未来，不止于幼儿园！
问：学这个专业出来，只能当幼儿老师吗？
答：这与每个个体的毕业选择相关，四年后，如果你想继续书写自己的校园故事，你可以选择进入其他高校继续深造、学习。如果四年后你希望步入社会实现自我，你也可以有幼儿园、幼儿师范院校、其他学前教育研究机构、学前教育行政管理机构、相关出版部门等多样的选择。
五、加入我们，开启赋能之旅！
【小秘密】
选择南院学前，你将有机会获得国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金、南宁学院学生出国（境）交流奖学金、考研奖助、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛奖励等多项奖助学金。
那么，谁可以选择南院学前？历史类就行！（具体按当年招生政策为准）
学制：四年制本科
九月，南宁学院学前教育专业，期待与你：
共学“5201314”专业密码， 掌握育人之道。
沉浸一流实训与实践平台， 练就过硬本领。
携手经验丰富的导师团队， 收获成长指引。
赢取丰厚多元的奖助学金， 助力学业腾飞。
在这里，你将获得：
不只是文凭，更是影响生命的力量！
不只是技能，更是创造未来的可能！
让我们携手，为每一个不可预知的、充满潜力的生命赋能！
